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新高考来了!高中语文统编版教材老师怎么教?学生怎么学?

来源:德智教育 日期:2019-12-17 声音播放

高中语文统编版教材,从今天秋天开始已经在北京、天津、上海、辽宁、山东、海南6省投入使用了,可能很多学生、家长、老师对新版语文教材还不太了解,高中语文统编教材老师是怎么教的?学生该怎么学?不少人还有疑惑。

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今天,我们为大家请来了德智教育潘海燕老师,她将给我们讲讲她在德智录制高一语文统编版课程的一些想法和建议。

新统编高中语文教材在注重中国优秀传统文化的同时,引入了创新思想。新教材是对既往的教材和教法一个完全的颠覆,“守正创新”是新教材的特色。新教材就像媒体说的,是中国语文教育传统的优秀成分,是十多年来课改的得失经验。高中语文统编教材的资源基础有三个方面,用这些资源,这些经验,化为编辑新教材的筋骨血肉,以此为基础,潘老师组织了德智教育教研产品团队,带着“三新”特色完成了课程设置。

新教材

此次新教材最大的一个特点,就是把培养读书兴趣作为语文教学的头等大事,编选的课程很多是新的,引入了不少中外经典着作选入教材,直接增加了“整本书阅读”的单元,统筹安排教学内容,有机的融入了社会主义核心价值观。重点包括:中国优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化、国外优秀文化。

新思路

与以往的教材体例涉及不同,新教材创新了整个教材体例设计,以人文主题和学习任务群双线组织单元,以培养学生“理想信念”、“文化自信”、“责任担当”为核心,细化出“伟大的复兴”、“使命与抱负”等人文主题。

新方法

新教材是以学习任务群为主的教学方法,虽然还是以课堂教学为主,但是强化了语文实践活动,突出了学生学习的主体性,改变了过去常见的以单项知识传授为中心的思路,注重整合学习情境、学习内容、方法,所以也需要引导学生自主、合作、探究式学习,促进语文教与学方式的转变。

德智教育潘老师针对高一上学期语文(统编版),应用丰富教学形式,组织了7个单元的精彩同步课程。每个单元课程都以一体化设计的学习任务为核心,激发学生学习兴趣、提示学习重难点,提供全面的学习方法和策略,在课堂上引导学生深入思考、讨论与交流。

最后潘老师寄语同学们:在学习的过程中获得幸福。

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